26 professores, funcionários e alunos homenageados com 2023 University Spring Awards

Dec 02, 2023

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Corpo docente, funcionários e alunos serão homenageados na cerimônia e recepção do 2023 University Spring Awards, das 14h às 16h, segunda-feira, 8 de maio, no Pavilhão Owen no Centro de Conferências Madren.

A cerimônia de premiação reconhece o corpo docente pelo ensino, pesquisa e serviço; membros da equipe pelas contribuições exemplares; e homenageia alunos de graduação e pós-graduação com honras e prêmios.

Para participar, entre em contato com a Coordenadora do Evento de Assuntos Acadêmicos, Jennifer Petersen ([email protected]).

Aqui estão os professores e funcionários homenageados:

Emily Scribner é professora do Departamento de Engenharia Ambiental e Ciências da Terra, onde ministra principalmente cursos introdutórios à geologia. Ela emprega uma pedagogia centrada no aluno que utiliza uma variedade de métodos de aprendizagem ativos e colaborativos e outras práticas baseadas em evidências para ministrar cursos com grande número de matrículas. Sua filosofia de ensino se concentra em promover um ambiente de sala de aula envolvente e de apoio, onde os alunos possam se apropriar de sua experiência de aprendizagem e se envolver ativamente na aula. Um ex-aluno que fez dois cursos da Scribner afirmou que “A Scribner oferece um ambiente positivo em sua sala de aula para que possamos desfrutar do aprendizado. Ela é profissional e acessível, possibilitando o sucesso do aluno. Mesmo em turmas com 80 ou mais alunos, ela conhece todos os nomes e constrói relacionamento com cada aluno.”

Tânia Houjeiry é professor sênior do Departamento de Química e ingressou na Universidade em agosto de 2013. Houjeiry leciona Química Geral I e ​​II, Química Orgânica I e II, Pesquisa de Química Orgânica e Capstone de Química. Além de lecionar, Houjeiry é coordenador do Programa REU de Química, bolsista do corpo docente do RISE e co-orientador da organização SAACS em Clemson. Durante seus estudos de doutorado na Florida State, ela ganhou prêmios por um excelente seminário de pesquisa e por seu trabalho como excelente assistente de ensino de recitação orgânica.

Amanda D. Rumsey, professor assistente da Faculdade de Educação, ministra cursos e publica pesquisas relacionadas a aconselhamento escolar, saúde socioemocional e trauma. Ela é Conselheira Profissional Licenciada, Conselheira Certificada Nacionalmente e Conselheira Escolar Certificada. Sua experiência inclui trabalho de aconselhamento com crianças e adolescentes em centros de tratamento, programas terapêuticos e escolas de ensino fundamental e médio. Rumsey concentra-se em discernir e desenvolver fatores que promovam a eficácia do conselheiro, com ênfase em intervenções e apoio de aconselhamento para populações vulneráveis. Ela trabalha para desenvolver ambientes de aprendizagem envolventes e interativos, informados pela prática, fundamentados na teoria e aplicáveis ​​às necessidades de futuros conselheiros. Rumsey colaborou para garantir financiamento que melhore as oportunidades de aprendizagem para estudantes em formação de conselheiros da Administração de Abuso de Substâncias e Serviços de Saúde Mental e do Centro de Saúde Rural e Primária da Carolina do Sul. Atualmente, ela lidera um projeto, financiado pelo Departamento de Educação dos EUA, que apoia a formação e preparação de diversos conselheiros para trabalhar em escolas de alta necessidade. A Faculdade de Educação concedeu-lhe o Prêmio de Excelência em Ensino de 2022.

Rodrigo Martinez-Duarte é professor associado de Engenharia Mecânica, docente da Escola de Pesquisa em Saúde e docente do Centro de Inovação em Patógenos Eucarióticos. Natural de Sinaloa, México, construiu uma carreira internacional através de seus estudos no Tecnológico de Monterrey, na Universidade de Illinois em Urbana-Champaign e na Universidade da Califórnia, Irvine; e através de seus diferentes compromissos de pesquisa na Suíça, Espanha, Índia e Coreia do Sul. Na Clemson, Martinez-Duarte serviu diligentemente aos alunos como facilitador de seu aprendizado em vários cursos, incluindo um que ele introduziu no currículo da Universidade sobre micro/nanofabricação. Sua abordagem pedagógica enfatiza o trabalho em equipe, o pensamento crítico e a aprendizagem baseada em projetos. Seu Laboratório de Fabricação Multiescala serviu como um terreno interdisciplinar para muitos pesquisadores estudantes que trabalham para possibilitar inovações em campos variados, como preparação de amostras para diagnósticos de saúde e arquitetura de eletrodos carbonáceos a partir de recursos renováveis. Martinez-Duarte tem um extenso histórico de servir suas redes profissionais globais e a comunidade Clemson em diversas funções, incluindo Presidente da Sociedade de Eletroforese AES, Presidente da Comissão da CU sobre Assuntos Latinos, organizador de reuniões científicas importantes e editor convidado de vários periódicos de impacto. . Ao longo dos anos, ele recebeu prêmios por impacto público, ensino, serviço e liderança.